Curso de Planificación y Gestión de la Formación en Empresas

Contar con personal altamente cualificado para acometer con solvencia las labores a desempeñar es fundamental para obtener los resultados pretendidos, de ahí que las empresas inviertan cada vez más en formación.

Curso de especialización Online Actualizado a Abril de 2025
¿Cuales son los objetivos de este programa?

A través de este curso, el alumno aprenderá a:

  • Planificar acciones formativas en base a las necesidades detectadas en la organización, y proponer actuaciones dirigidas a la actualización y promoción de la formación
  • Aplicar las mejores técnicas y metodologías formativas
  • Evaluar el plan de formación
  • Motivar al personal de cara a la formación y sensibilizar sobre su importancia dentro del plan estratégico de la empresa

Curso bonificado con Diploma acreditivo de FUNDAE - Ministerio de Trabajo

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¿Por qué debería realizar este curso?
Curso de Planificación y Gestión de la Formación en Empresas

Este curso está indicado para todo profesional que precise evaluar proyectos de inversión en formación para su empresa y disponer, para ello, de los conocimientos y herramientas necesarias para la toma de decisiones.

Las organizaciones son cada vez más conscientes de que su éxito e incluso su supervivencia a medio o a largo plazo depende, en gran medida, de su capacidad de adaptación a las nuevas exigencias de un mercado profesional que es cada vez competitivo, puesto que ha de satisfacer las necesidades de unos consumidores cada vez mejor informados, que, además, han adoptado un papel activo en cuanto a la búsqueda de aquellos productos y servicios que mejor se adapten a sus necesidades, algo cada vez más sencillo gracias a la globalización.

Para lograr destacar frente a las ofertas de otras entidades, la formación se ha convertido en una de las principales armas estratégicas de las que disponen las organizaciones, que precisan contar con personal altamente cualificado para desempeñar con solvencia las funciones ligadas a su puesto de trabajo. Pero también constituye una herramienta fundamental para los propios trabajadores que, al mejorar su capacitación, pueden progresar en su carrera profesional. Esta posibilidad es el principal instrumento con el que cuenta la organización para motivar a sus colaboradores de cara a concienciarles de la necesidad de apostar por la formación permanente, ya sea para adquirir las competencias necesarias para desempeñar con solvencia una serie de funciones ligadas a su cargo (tanto si se acaban de incorporar a la empresa como si precisan actualizar conocimientos ante la mejora de los sistemas o la implementación de nuevas técnicas) como para incrementar su cualificación de cara a poder optar a la promoción interna.

A través de este curso de Planificación y gestión de la formación en empresas, que ha sido específicamente ideado para aquellas personas que hayan de evaluar la necesidades formativas de una organización y que deban diseñar las estrategias más adecuadas para satisfacerlas, se pretende dotar al alumno de los conocimientos necesarios para que, entre otras cuestiones, pueda realizar la planificación de los dispositivos de formación; y gestionar programas de formación a distancia, presenciales o de teleformación.

Por tanto, una vez completado, tendrá los conocimientos necesarios para organizar y planificar satisfactoriamente cualquier tipo de formación, incluida la bonificable; y, además, podrá analizar desde distintas ópticas (tanto globales como en detalle) si los resultados obtenidos en cuanto al desarrollo previsto de las competencias a adquirir o a mejorar se corresponden con las planteadas en los objetivos y, por tanto, con las necesidades ligadas al sector para el que se programen las distintas acciones formativas. Para ello, el alumno adquirirá las habilidades que le permitirán diagnosticar las carencias, elaborar el plan de formación, gestionar las ayudas y subvenciones oficiales, evaluar el plan de formación, y verificar su eficacia.

¿Puedo realizar este curso de forma bonificada?
Por supuesto, este curso es 100% bonificable para trabajadores. Lo gestionaríamos a través de FUNDAE (Fundación Estatal para la formanción en el empleo), en el área profesional de , dentro del grupo de acciones de Gestión de la formación en general, y encargándonos nosotros (si así lo desea la empresa) de todo el trámite documental y de seguimiento, llave en mano.
Contenidos del Temario
12 Módulos 80 horas lectivas
01 La Formación, Concepto y Características
7 Unidades
  • Objetivos
  • Concepto
  • La Formación Continua
  • La Importancia de la Formación
  • Características de la Formación en la Actualidad
  • Claves de la Formación
  • Resumen
  • Introducción
  • Aproximación Histórica a la Gestión del Talento
  • Gestión del Talento Humano
    1. Importancia de la Gestión del Talento
    2. Filosofía de la Gestión del Talento
    3. Competencias del Gestor del Talento
    4. Formación y Desarrollo del Talento Humano
    5. El Mapa del Talento
      1. Definición
      2. Herramientas
      3. Guía de Trabajo
  • La Formación y la Obsolescencia Profesional
    1. El Reciclaje y la Actualización Permanente
    2. Aprendizaje Autónomo
    3. La Autoeficacia del Aprendizaje
  • Planes de Sucesión
    1. Definición
    2. Herramientas
    3. Guía de Trabajo
  • Resumen
  • Introducción
  • Análisis de Necesidades Formativas
    1. Análisis Organizacional
    2. Análisis de Tareas
    3. Análisis de las Personas
  • Instrumentos para la Detección de Necesidades Formativas
  • Ejemplo
  • Resumen
  • Introducción
  • Enfoques Formativos
    1. Elaboración de Herramientas de Alto Impacto
  • Lección Magistral (Master Class)
  • Conferencia, Simposio, Panel y Mesa Redonda
  • Técnicas de Discusión o Debate
    1. Discusión Dirigida
    2. Discusión Libre
    3. Debate
      1. Phillips 66
  • Brainstorming
  • Técnicas de Estudio o Profundización en un Tema
    1. Seminario
    2. El Estudio del Caos
  • Técnicas de Diálogo o Entrevista
  • Técnicas de Dramatización
    1. Sociodrama
    2. Role Playing
  • Juegos de Simulación
    1. Breve Reseña Histórica
    2. Definición
    3. Las Simulaciones - Juegos
    4. La Utilidad de los Juegos de Simulación
  • El Estudio Personal y la Lectura
  • La Enseñanza Programada
  • Recursos que podemos utilizar en las Distintas Técnicas Formativas
    1. Pizarra
    2. Retroproyector
    3. Girafolios
    4. Diapositivas
    5. Texto impreso
    6. Video
    7. Audio
    8. Enseñanza asistida por ordenador
  • Medios y Recursos Audiovisuales
    1. Medios Sonoros
    2. La Televisión
    3. Videos, Cine y Publicidad
  • Recursos Ligados a la Informática
    1. Internet
    2. Páginas Web
    3. Correo Electrónico
    4. Videoconferencias
    5. Presentaciones
    6. Inteligencia Artificial
  • Resumen
  • Introducción y Objetivos
  • Estrategia y Política de Formación: Estrategia de Empresas
  • Fases de la Creación de un Plan de Formación
    1. La Planificación de la Formación
      1. El Análisis de Necesidades Formativas. Métodos de Recogida de Información
      2. La Programación del Aprendizaje
    2. La Gestión de la Formación
      1. Comunicación del Plan de Formación
      2. Programación de Actividades
      3. Contratación de Servicios Proveedores
      4. Apoyo Logístico
      5. Realización y Seguimiento de la Actividad
    3. El Control de la Formación
      1. Metodología Aplicable al Control de la Formación
    4. Diseño de un Plan Concreto. La Acción Formativa
    5. Plan de Formación para una Empresa. Ejemplo
    6. Resumen
    7. Orientación para Responsables de Planificación de Formación
      1. Un Modelo para Planificar la Calidad de la Formación
  • Metodología de Impartición de la Formación
    1. Formación Presencial
    2. Formación a Distancia
    3. E-Learning
      1. Principales Características
      2. Ventajas e Inconvenientes
      3. Ventajas del E-Learning dentro de la Empresa
      4. El Papel del Tutor en el E-Learning
    4. Blended
      1. Características del Aprendizaje Combinado
    5. Outdoor e Indoor Training
  • Resumen
  • Introducción
  • Objetivos
  • Tipos de Evaluación
  • Criterios de Evaluación
  • Instrumentos para la Evaluación
    1. Pruebas de Conocimiento
    2. Tabla de Especificaciones
    3. Pruebas Prácticas
    4. Listas de Cotejo
    5. Escala de Calificación
    6. Hojas de Evaluación de Prácticas
    7. Pruebas de Evaluación de Actitudes
  • Características de las Técnicas de Evaluación
  • Resumen
  • Introducción
  • Aspectos Generales
    1. Evaluación de los Objetivos
    2. Evaluación de los Procesos y Productos
  • El Contexto
    1. Evaluación y Diagnóstico del Contexto
    2. Evaluación de Necesidades
  • Evaluación del Diseño de la Formación
    1. Evaluación de los Objetivos
    2. Evaluación de los Contenidos
    3. Evaluación de la Metodología
    4. Evaluación de las Actividades y Recursos
    5. Evaluación de la Persona Formadora
  • Evaluación de los Procesos Formativos
  • Conclusión
  • Resumen
  • Introducción al Concepto de Auditoría
  • La Auditoría de Recursos Humanos. Auditar la Formación
    1. La Auditoría de la Formación. Conceptos Básicos
  • Procesos de la Auditoría de la Formación
  • Seguimiento y Evaluación
    1. Criterios de Evaluación de las Medidas de Aprendizaje
    2. Métodos de Medición y Evaluación
    3. Indicadores de Desempeño Ligados al Área de Formación
      1. Conceptos Clave
      2. Principales Características de los Indicadores
      3. Reglas para la Implementación de KPIs
      4. Tipos de Indicadores
      5. El Cuadro de Mando Integral
      6. Fases de Aplicación de los KPIs
      7. Indicadores Adecuados al Área de Formación y Desarrollo
  • El Informe de Auditoría de los RRHH
  • Acciones de Mejora
  • Resumen
  • Introducción
  • Modelos de Desarrollo Profesional
  • Sistemas de Desarrollo Profesional
    1. Componentes de los Sistemas de Planificación del Desarrollo Profesional
    2. Papel de Personal Empleado, Directivo y Empresa en la Planificación del Desarrollo Profesional
  • Estrategias del Desarrollo Profesional
    1. Desarrollo Profesional y Competencias Distintivas de la Empresa
    2. Incorporación y Orientación
    3. Estabilización Profesional
    4. Doble Trayectoria Profesional
    5. Obsolescencia de las Habilidades
    6. Equilibrio entre Trabajo y Familia
    7. Políticos de la Empresa para Compatibilizar el Trabajo y la Familia
    8. Pérdida del Puesto de Trabajo
    9. Jubilación
  • Conclusión
  • Resumen
  • Coaching Profesional
    1. El Papel del Coaching en los Planes de Formación para el Desarrollo Profesional
    2. Coaching del Ejecutivo para Nuevos Nombramientos
  • El Mentoring
    1. Intervinientes en el Mentoring
    2. Desarrollo de un Programa de Mentoring
    3. Problemas de la Implantación
    4. Consejos para Diseñar e Implantar un Programa de Mentoring
  • El Empowerment
  • Resumen
  • Introducción
  • La Formación Subvencionada
    1. Colectivos Prioritarios
  • La Formación Bonificada FUNDAE
    1. La Bonificación
      1. El Cálculo del Crédito Disponible
      2. La Obtención del Certificado Digital
      3. El Acceso y el Alta en la Aplicación Telemática
      4. La Comunicación a la Representación Legal de las Personas Trabajadoras
      5. La Comunicación del Inicio del Curso
      6. La Aplicación de la Bonificación
    2. La Teleformación
    3. Los Permisos Individuales de Formación
  • Resumen
  • Legislación del Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el Ámbito Laboral
  • Acuerdo de Gestión de Fondos AFEDAP
  • INAP
    1. Inscripción en Cursos del INAP
    2. Ejemplo de Convocatoria
  • FEDAP
    1. Portal de Formación
      1. Accedemos al Portal de Información
        1. Presentación del Plan de Formación
        2. Firma y Presentación Telemática del Plan de Formación
        3. Justificación de Planes
  • Las Administraciones Públicas y las Subvenciones
    1. Evaluación de la Formación
    2. Resumen del Proceso de Solicitud de Subvenciones
  • Resumen
Dirección de tutorías
9.0
evaluación media de los alumnos de este programa
Tutor de Planificación y Gestión de Formación

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Curso de Planificación y Gestión de la Formación en Empresas

Formación gratuita para trabajadores: 100% bonificable en todos los casos

  • Formación acreditativa de 80 horas
  • 12 Módulos con 228 puntos didácticos
  • Titulación acreditativa de los contenidos
  • Temario actualizado y en detalle
  • Materiales multimedia de refuerzo
  • Tutorización online desde la plataforma
  • Acceso de por vida al contenido del curso